Kui palju oleme sõltuvuses oma telefonist ja millises keskkonnas veedame kõige rohkem aega? Mida tulevikus võiksid teha robotid? Õppisime kasutama arvutis loovuse arendamiseks virtuaalkeskonda. Ei pea ju tarbima teiste loodut, vaid saab olla ise millegi uue tegemise juures. Nii saaksid kaasõpilased kasutada tehtut õppeeesmärgil ja hea emotsionaalse laengu koolipäevaks.

Lõpuks leidime lihtsa keskkonda, milles saab ise teha jutukesi: mõelda ja otsida taust, leida tegelased ja kirjutada, mida nad omavahel räägivad.